武汉儿童图书馆装修五大领域

联系人：谢先生 电话：

   我国幼儿园一般根据五大领域创设主题课程，该五大领域包括：艺术、健康、社会、科学、语言。一般以主题课的方法展开，以集体授课的形成进行，教师引导幼儿进行思考、探索，教师为主导、幼儿为主体。围绕这五大领域。
艺术：绘画、手工、音乐、舞蹈、韵律、手偶、积木、话剧。还有科学课、快乐阅读、故事等等。
语言：对孩子们进行双语教学部分，有的采取英语外教和英语中教交替上课的模式，为孩子创造双语环境，培养语感。
科学：尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。
健康：能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。
社会：喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有自信心并乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
幼儿健康教育总目标
1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
5、 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力，让孩子们快乐成长。

武汉儿童图书馆装修